Bodovi za upis u srednju školu: Sa kakvim uspjehom iz osnovne škole i sa koliko bodova u džepu osmaši kreću na upise u srednju
22. svibnja 2016. | 18:34
Na uzorku od 1469 učenika koji su na našem portalu izračunali bodove potrebne za upis u srednju školu, pripremili smo za Vas neke statistike pomoću kojih ćete lako uvidjeti što Vas po prilici čeka na predstojećim upisima
Statistike smo pripremili na osnovu dijela pristiglih izračuna bodova od strane naših korisnika na portalu.
Nakon obrade i eliminacije neispravnih izračuna, rezultati koje smo Vam pripremili temelje se na uzorku od njih 1469.
Cure & Dečki
Od ukupnog broja izračuna bodova za upis u srednju, cure su u laganoj prednosti sa 817 izračuna dok su dečki ostali na broju 652. Znači li to da su cure odgovornije ili možda samo mrvicu znatiželjnije, prosudite sami.
Uspjeh od V. - VIII. razreda
Kod izračuna zajedničkog elementa unošen je prosjek ocjena ostvaren na kraju godine za zadnja 4 razreda osnovne škole. Iako se kod obračuna ocjene unose na dvije decimale, za potrebe prikaza u tablici mi smo ih zaokružili. Niže možete pogledati koliko su naši osmaši protekle 4 godine prionuli (ili nisu) uz knjigu. U ukupnom broju, očekivano prevladavaju oni koji su barem jedan razred završili sa odličnim uspjehom, no ne zaostaju ni vrlo dobri učenici
Odlični na kvadrat
No, kad govorimo o odlikašima, koliko ih je neki od protekla 4 razreda završilo sa iznimnih 5,00 prosjekom?
Kako je gradivo postajalo obimnije, a nastavnici zahtjevniji njihov je broj kroz godine zabilježio blagi pad, no još uvijek je u VIII. razredu njihov udio bio ne malih 10% od ukupnog broja učenika.
"Epidemija petica"
Dugo vremena se kroz medije provlače komentari i procjene o "epidemiji petica" u osnovnim školama kao i o svojevrsnoj nonšalantnosti kod dijeljenja istih učenicima. No rezultati ove statistike pokazuju da tome i nije baš tako. Zanimalo nas je koliko je učenika doista prošlo sva 4 zadnja razreda sa prosjekom 5,00. Rezultat možete pogledati u tablici niže:
Od ukupnog broja učenika koji su izračunali bodove za upis u srednju školu "samo" njih 5,51% su zadnja 4 razreda završila sa zavidnih 5,00. To naravno nije mali broj, no nije ni broj koji bi opravdao desetke komentara o dijeljenju petica zbog "lijepih očiju".
Vječita boljka
Pogledajmo kako su naši osmaši prošli u nastavku izračuna bodova. Naime, slijedeći korak je unos zaključnih ocjena iz hrvatskog jezika, matematike i prvog stranog jezika za sedmi i osmi razred osnovne škole. Jeli doista matematika takav bauk osnovnoškolcima, jesu li pod "najezdom" stranih filmova, glazbe i interneta pomalo zaboravili hrvatski jezik i lakše se snalaze u engleskom? Tablica niže daje neke od odgovora na ova pitanja:
Vidljivo je da je i danas matematika razlog glavobolje većini školaraca, da je broj odličnih ocjena u odnosu na hrvatski jezik i strani jezik daleko manji, a broj "dvojki" značajan. No tako je bilo oduvijek zar ne?
Znalci i sportaši.....
Dodatni element vrednovanja kod izračuna bodova za upis u srednju školu su i bodovi koje je moguće ostvariti zbog iznimnih uspjeha na natjecanjima iz znanja ili zbog uspjeha na sportskom polju. Zanimalo nas je naravno i koliko učenika ima iza sebe ovakve rezultate i namjerava ih iskoristiti tijekom upisa.
Podatak da postoji gotovo 15% učenika koji su ostvarili značajne uspjehe na nekom od natjecanja iz znanja ili na sportskom borilištu mora svih učiniti zadovoljnima.
Posebni element vrednovanja
Poseban element vrednovanja čini uspjeh kandidata koji su ostvarili u otežanim uvjetima obrazovanja . Kandidatima će se priznati (ukoliko ne dođe do promjene Pravilnika) ostvarivanje isključivo jednoga (najpovoljnijega) od sljedećih prava:
kandidat sa zdravstvenim teškoćama
kandidat koji živi uz jednoga ili oba roditelja s dugotrajnom teškom bolesti
kandidat koji živi uz dugotrajno nezaposlena oba roditelja
kandidat koji živi uz samohranoga roditelja korisnika socijalne skrbi
kandidat kojem je jedan roditelj preminuo
kandidat koji je bez roditelja ili odgovarajuće roditeljske skrbi
kandidat koji je pripadnik romske nacionalne manjine i
kandidat hrvatski državljanin čiji su roditelji državni službenici koji su po službenoj dužnosti u ime Republike Hrvatske bili upućeni na rad u inozemstvo
Niže u tablici možete pogledati i broj učenika koji ostvaruju pravo po posebnom elementu vrednovanja:
Bodovi, bodovi, bodovi...
I na kraju, pitate se koliko bodova su naši osmaši uspjeli "ušićariti" tijekom izračuna na stranicama portala... Iz razumljivih razloga ne možemo postaviti cijelu tablicu i prikaz po decimalama, ali prikaz u tablici niže će Vam dati odgovore na neka od pitanja kao i podlogu kako biste mogli pogledati u koju "kategoriju" upisnika se možete svrstati. "Teškaša" s maksimalnim brojem od 80 bodova ima nešto više od 4%, dok onih koji imaju i više (zbog dodatnih ili posebnih elemenata) ima otprilike 3%. No detalje pogledajte niže:
Dok oni s maksimalnim brojem bodova ne moraju pretjerano brinuti koju školu će upisati, oni koji pak nisu bili u idiličnim odnosima s knjigom, morat će se strpiti do objave konačnih rezultata na državnom sustavu Upisi.hr . NIže možete pogledati i raspodjelu broja učenika ovisno o broju izračunatih bodova:
Cure & Dečki (II. put)
Premda u ukupnoj statistici nema većih razlika između cura i dečki (iako su cure u laganoj prednosti i imaju bolje rezultate), znamo da će nam se (kad-tad) postaviti i ono bezvremensko pitanje tko je taj koji "razvaljuje" matematiku...
Podaci (temeljeni naravno samo na ovim izračunima bodova kojima raspolažemo) kažu sljedeće:
U sedmom razredu 28,27% cura je matematiku imalo odličnu ocjenu dok su dečki "zapeli" na 21,32%. U osmom se situacija promijenila, no i dalje cure "bježe" sa 30,97% odličnih cura iz matematike, a dečki su se popravili na također dobrih 23,77% odličnih matematičara.